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针对建筑类专业素质教育存在的问题,该文通过举办学术讲座、参与教师科研、参与工程设计等九种措施来提高建筑专业的人文素质教育,进而实现培养具有北方地方特色,具有创新能力的高级应用型专门人才的办学目标.
建筑类专业学生人文素质提高的途径
【摘 要】
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针对建筑类专业素质教育存在的问题,该文通过举办学术讲座、参与教师科研、参与工程设计等九种措施来提高建筑专业的人文素质教育,进而实现培养具有北方地方特色,具有创新能
【机 构】
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黑龙江佳木斯大学建筑工程学院
【出 处】
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科技创新导报
【发表日期】
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2013年28期
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