【摘 要】
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移动学习存在着学习资源分散无序、聚合性不足等问题,而引入知识元可构建完整的知识体系,使知识获取效率更高。本研究在综述移动学习资源组织现状、知识元概念和内涵的基础上
【基金项目】
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2014年度国家社会科学基金项目“吴地文化遗产网络知识服务研究”(项目批准号:14BTQ040)
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移动学习存在着学习资源分散无序、聚合性不足等问题,而引入知识元可构建完整的知识体系,使知识获取效率更高。本研究在综述移动学习资源组织现状、知识元概念和内涵的基础上,确定了知识元的粒度为可编码的"术语""分类与类目""算法""策略"等;进而提出基于知识元"抽取—标引—链接—表征"的移动学习资源组织模式,多维动态表征知识元属性;最后,通过"吴地文化传承"微信公众平台实现了该模式的应用。实践证明:基于知识元的移动学习资源组织模式可应用于知识检索、知识推荐和知识可视化等多个领域。
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