【摘 要】
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情感是师生之间沟通的纽带,是活跃课堂氛围的重要元素.作为语言学科,语文在教学中具有一定的抽象性,而小学生正处于感性思维阶段,对抽象的文字缺乏兴趣,甚至缺乏想象力,因而
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情感是师生之间沟通的纽带,是活跃课堂氛围的重要元素.作为语言学科,语文在教学中具有一定的抽象性,而小学生正处于感性思维阶段,对抽象的文字缺乏兴趣,甚至缺乏想象力,因而很难融入文本世界中.而在课堂教学中营造情感氛围,可吸引学生的兴趣,激发学生的求知欲望,使学生全身心地沉浸于课堂学习之中,思维意识随教师牵引而动,达到高效的课堂教学效果.
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