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美育是普通教育的一部分,任何以培养全面发展的个性为目标的教育都是不可或缺的.教师因其特定的职业和工作性质,承担着“教书育人,为人师表”的社会责任.美是积淀着理性的感性形式,它的特点是以情感人、潜移默化地渗入到人的思维与个性活动中,所以教师在美育实施过程中扮演着十分重要的角色.
教师角色的美育价值刍议
【摘 要】
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美育是普通教育的一部分,任何以培养全面发展的个性为目标的教育都是不可或缺的.教师因其特定的职业和工作性质,承担着“教书育人,为人师表”的社会责任.美是积淀着理性的感
【机 构】
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兰州城市学院传媒学院,甘肃民族师范学院
【出 处】
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西北成人教育学报
【发表日期】
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2013年6期
【基金项目】
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本文系甘肃省教育科学“十一五”规划项目“学校美育在构建和谐社会中的独特作用研究”（项目编号：GSBG[2009]GXG172）的研究成果.
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