【摘 要】
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随着新课程的不断推进和发展，学生了成为教学的主体，对学生的重视程度越来越高，此外素质教育成为主要教学目标。道德意识的产生受到学校、社会、家庭的教育和影响，小学设立道德与
【机 构】
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新疆乌鲁木齐市第七十七小学 新疆 乌鲁木齐 830028
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随着新课程的不断推进和发展，学生了成为教学的主体，对学生的重视程度越来越高，此外素质教育成为主要教学目标。道德意识的产生受到学校、社会、家庭的教育和影响，小学设立道德与法治课程，可以帮助学生知法、懂法、守法，树立一个正确的价值观、人生观。在小学道德与法治的教学中，教师要转变传统的教学观念，坚持生本的原则，将生活情境融入到教学当，构建一个高效的道德与法治课堂。
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