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运用访问调查、文献资料等方法对石家庄山区贫困县和平原县中小学体育教师队伍状况进行对比研究,结果表明:由于受自然条件和客观因素的影响,山区贫困县中小学体育教师队伍从专职教师人数、年龄结构、职称结构和学历结构等方面均差于平原县.石家庄农村中小学体育教师队伍状况的显著特点是:师资力量严重不足、学历不达标、职称结构不合理、青年教师所占比例过大.对此,我们逐项进行分析,并提出了合理的建议.