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本文论述了汉语言比较教学理论范畴及其教学论价值。对其实践教学原则进行了透析，并在高校基础汉语课程教学中建构了比较教学观及其教学思维方式。对于推进我国高等院校非汉语文专业基础汉语教育教学的持续发展具有极重要的意义。
高校基础汉语课程比较教学论透析
【摘 要】
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本文论述了汉语言比较教学理论范畴及其教学论价值。对其实践教学原则进行了透析，并在高校基础汉语课程教学中建构了比较教学观及其教学思维方式。对于推进我国高等院校非汉语
【机 构】
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青海民族学院文学院
【出 处】
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青海社会科学
【发表日期】
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2007年5期
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