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PBL教学方法在“急诊与灾难医学”课程中的应用探索
PBL教学方法在“急诊与灾难医学”课程中的应用探索
来源 :江苏科技信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dcf0124
【摘 要】
:
文章通过在"急诊与灾难医学"教学中应用PBL教学法,初步探索PBL教学对"急诊与灾难医学"的教学质量的影响。结果发现PBL教学可激发学生学习兴趣,促进学生主动探索、主动学习,有助于
【作 者】
:
周海燕
方彭华
陈婕
姜锦
【机 构】
:
南京中医药大学翰林学院
【出 处】
:
江苏科技信息
【发表日期】
:
2017年30期
【关键词】
:
PBL教学
急诊与灾难医学
探索
PBL teaching emergency and disaster medicine exploration
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文章通过在"急诊与灾难医学"教学中应用PBL教学法,初步探索PBL教学对"急诊与灾难医学"的教学质量的影响。结果发现PBL教学可激发学生学习兴趣,促进学生主动探索、主动学习,有助于学生掌握专业理论知识和技能,有助于培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。
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