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从符号学和语义学的角度探讨了词汇习得的策略,把词汇习得过程分为3个阶段:词汇-概念阶段,词汇-语法阶段和词汇-语境阶段,指出词汇习得不能脱离该词所标志的外部世界,也不能独立于语境之外.
英语词汇习得的阶段性及其策略
【摘 要】
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从符号学和语义学的角度探讨了词汇习得的策略,把词汇习得过程分为3个阶段:词汇-概念阶段,词汇-语法阶段和词汇-语境阶段,指出词汇习得不能脱离该词所标志的外部世界,也不能
【机 构】
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福建农林大学人文社会科学学院,福建农林大学海外学院
【出 处】
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福建农林大学学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2005年3期
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