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高职思想政治课作为高校学生的必修课，非常重要，但长期以来，其考核方式比较单一，存在着缺少对学生学习过程的形成性评价，以考代评，过多采用终结性评价，考核的方式也比较单一。鉴于此，文章提出创新考核方式，建立多层次、多元化的考核方式，以供大家交流探讨。
高职思想政治课考核方式创新研究
【摘 要】
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高职思想政治课作为高校学生的必修课，非常重要，但长期以来，其考核方式比较单一，存在着缺少对学生学习过程的形成性评价，以考代评，过多采用终结性评价，考核的方式也比较单一。鉴于此
【机 构】
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重庆财经职业学院
【出 处】
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技术与市场
【发表日期】
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2013年6期
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