关于土建类专业应用MTP教学模式的思考

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为了保证本科教育体系中土建类学生综合能力的提高,高校教师要认识到建筑工程领域科目的特殊性,并在教学中结合学生自身情况和培养目标制定更适合土建类专业学生的课堂教学模式。本文就土建类学生在当前传统课堂的学习下的情况进行了分析,并提出了新的教学模式。
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