论文部分内容阅读
作为一门新型实践性课程，英语公共演说课在高校开设是势在必行。而在目前没有专门教材，教学理论不系统不完整的前提下，本文通过分析学生在英语公共演说中经常出现的问题，提出了解决方法，同时本文认为老师和学生都应该扬长避短，采取措施，最终提高学生语言运用能力。
英语公共演说课程之探究
【摘 要】
：
作为一门新型实践性课程，英语公共演说课在高校开设是势在必行。而在目前没有专门教材，教学理论不系统不完整的前提下，本文通过分析学生在英语公共演说中经常出现的问题，提出了解
【机 构】
：
湖北汽车工业学院外语系
【出 处】
：
湖北广播电视大学学报
【发表日期】
：
2012年3期
其他文献
应用响应面法优化精播排种器性能检测试验设计。采用二次正交旋转组合设计试验，以合格指数为响应值，进行2因素5水平的响应面分析，建立二次回归模型，分析各因素对响应值的效应关系
本文主要探讨了数控仿真软件在数控教学中运用的重要意义，并在此基础之上分析了“教”与“学”在仿真中的辩证关系，提出了先进的教学方法在教学中加以运用，是提高我们教学能力和
【摘 要】 浓厚的兴趣是学生学习中最活跃的因素。有了兴趣，学生才能积极地游戏于数学知识的海洋，才能品味学习数学的情趣，才会有展示自我数学能力的欲望。数学学习兴趣培养的方法是多种多样的，教师作为学生的引导者，要因材施教，灵活多变，把握学生的最佳心理状态，有意识地给教学注入一些兴奋剂，不失时机地激发学生的学习兴趣，调动他们的学习热情，变“要我学”为“我要学”。 【关键词】 小学数学 兴趣 激发 大