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科学知识社会学以科学知识为探讨对象。科学知识社会学巴斯学派的主要代表人物柯林斯在对科学、技术争论进行案例分析时，提出“实验者回归”这一概念，指出实验方法与实验结果是互为因果的，实验证据不能作为终止一场科学争论的判定性标准；并用“经验相对主义纲领”对此加以解释，认为社会因素在终止科学争论中发挥着重要作用，实验结论是科学家协商的结果。