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通过对高校辅导员教师工作要求和职业角色的探讨,分析高校辅导员教师的职业生活状况及心理状态,梳理和归纳形成辅导员工作压力和职业倦怠的主客观原因,提出了开发和提升辅导员教师的自我效能感的方法和途径,对高校辅导员工作的管理及辅导员教师优化自身的心理品质具有指导意义。
高校辅导员教师自我效能感提升的有效方法探析
【摘 要】
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通过对高校辅导员教师工作要求和职业角色的探讨,分析高校辅导员教师的职业生活状况及心理状态,梳理和归纳形成辅导员工作压力和职业倦怠的主客观原因,提出了开发和提升辅导
【机 构】
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无锡科技职业学院;
【出 处】
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当代教育实践与教学研究
【发表日期】
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2016年05期
【基金项目】
：
江苏省教育厅2012年度高校哲学社会科学研究项目,项目编号:2012SJD190010
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