关于转变学生学习方式的探讨

来源 :辽宁教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户：jacky1228

【摘要】

：

转变学生的学习方式既是21世纪对教育发展的要求,也是学生心理发展特点的要求.把学习方式的转变作为课程改革的突破口,在教育心理学上具有特殊意义,由他主学习到自主学习的转

【作者】

：

邹巍周锦

【机构】

：

辽宁师范大学国际文化交流中心

【出处】

：

辽宁教育研究

【发表日期】

：

2003年2期

【关键词】

：

学习方式研究性学习研究型课程课程改革教育心理学自主学习

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转变学生的学习方式既是21世纪对教育发展的要求,也是学生心理发展特点的要求.把学习方式的转变作为课程改革的突破口,在教育心理学上具有特殊意义,由他主学习到自主学习的转变要求教师教学方式的转变、要求教材以问题情境的方式呈现,更重要的是新的学习方式改变了学生学习的态度.研究性学习是对学生学习方式转变的有效探索.

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