【摘 要】
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幼儿园是启蒙教育的重要时期,对幼儿未来成长有着深远的影响.幼儿的年龄比较小,其身心发展处于一个非常特殊的时期,在幼儿园课程活动中,课程内容应当符合幼儿身心特点.课程生
【机 构】
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商丘市第三幼儿园,河南 商丘,476000
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幼儿园是启蒙教育的重要时期,对幼儿未来成长有着深远的影响.幼儿的年龄比较小,其身心发展处于一个非常特殊的时期,在幼儿园课程活动中,课程内容应当符合幼儿身心特点.课程生活化逐渐进入人们的视线,越来越多的人重视课程生活化.因此,作为幼儿园教师,在实际的幼儿园活动中,注重课程生活化策略的实施,保证幼儿园活动的有效性,促进幼儿身心健康发展.本文结合幼儿园教育活动,提出几点课程生活化实施策略.
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