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为顺应新时代职业教育的数字化与信息化发展,国家提出了发展现代职业教育的决定,其中职业岗位核心能力线上精品课建设是重要的组成部分.为将精品课建设落实在特殊教育院校职业岗位核心能力培养之中,本文基于工艺美术品专业进行探索,梳理其岗位核心能力,并给出了一种由需求推导能力、能力转换课程、反馈优化内容的闭环实践方法.