【摘 要】
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以高中生物课堂教学实例,谈谈如何通过耐心"示弱"、自嘲"示弱"、退位"示弱"、真诚"示弱"等"示弱"策略来提高学生运用科学思维解决问题的能力。
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以高中生物课堂教学实例,谈谈如何通过耐心"示弱"、自嘲"示弱"、退位"示弱"、真诚"示弱"等"示弱"策略来提高学生运用科学思维解决问题的能力。
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