【摘 要】
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利用潜水艇玩具、塑料模型鱼、气球、输液管、注射器等身边简易材料自制"潜水艇"和"鱼"的浮沉原理实验装置,可以弥补实验室原配备器材的不足,以达到更好的实验效果。这两套装
【基金项目】
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2016年福建省电化教育馆教育信息技术研究课题“初中物理拓展性实验微课化研究”阶段性成果之一。立项批准号:闽教电馆KT16056
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利用潜水艇玩具、塑料模型鱼、气球、输液管、注射器等身边简易材料自制"潜水艇"和"鱼"的浮沉原理实验装置,可以弥补实验室原配备器材的不足,以达到更好的实验效果。这两套装置不仅具备"潜水艇"和"鱼"的外形,而且能生动、直观地对比说明两者浮沉原理的不同,操作简单,使用方便,能有效攻克教学难点,帮助学生了解物体浮沉条件的实际应用。
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