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本文围绕高中数学教学展开,探讨在核心素养背景下的解析几何教学。文章从运算素养、建模能力、逻辑思维、直观思维四个方面阐述解析几何教学。
数学核心素养视角下审视高中解析几何的教学
【摘 要】
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本文围绕高中数学教学展开,探讨在核心素养背景下的解析几何教学。文章从运算素养、建模能力、逻辑思维、直观思维四个方面阐述解析几何教学。
【机 构】
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阜阳师范大学附属中学
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2020年7期
【基金项目】
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阜阳师范大学基础教育研究成果培育项目“基于学生核心素养发展的高中数学教学实践研究”(2018JCJY05)
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