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基于微课教学资源融合翻转课堂教学模式,应用于水力学课程教学,结果显示基于微课的翻转课堂教学模式有效改善了水力学课程传统教学中的问题,提高了学生学习兴趣、自主学习能力和思考能力,较好的提升了教学效果。
基于微课的翻转课堂在水力学课程的应用初探
【摘 要】
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基于微课教学资源融合翻转课堂教学模式,应用于水力学课程教学,结果显示基于微课的翻转课堂教学模式有效改善了水力学课程传统教学中的问题,提高了学生学习兴趣、自主学习能
【机 构】
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四川理工学院土木工程学院
【出 处】
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山西建筑
【发表日期】
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2018年13期
【基金项目】
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四川理工学院教学改革项目JG-1630资助;四川理工学院教学改革项目JG-1840
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