【摘 要】
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<正>心理学家希尔认为,人与人之间由于起初微弱的积极或是消极的学习心态的差异,可以导致日后事业成功或失败的巨大差异。这句话给予我很大启示,联想到初中英语教学中,学生每
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<正>心理学家希尔认为,人与人之间由于起初微弱的积极或是消极的学习心态的差异,可以导致日后事业成功或失败的巨大差异。这句话给予我很大启示,联想到初中英语教学中,学生每天积累,天天读背词组。为了提高学习的有效性,隐性地培养和保护学生的积极心态尤为重要。本文就谈谈"互助学习小组"的一些教学尝试和初步成效。对学生来说,每天的英语默写是一件有困难的事情,因为学生比较容易在遇到困难后产生消极情绪。为
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