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在教育事业的不断改革之下,我国各级学校都对教学模式展开了研究改革,高中物理学科作为高中教育中的重要内容,也根据新课标要求,基于学生主体地位,积极构建物理自主学习课堂教学模式,以调动学生学习积极性,培养其对物理知识主动探索的意识及能力。本文就高中物理自主学习课堂教学模式的构建进行了研究探索。