胎儿心室内强回声灶与染色体异常的关系及预后

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目的:探讨胎儿心室内强回声灶与染色体异常的关系及预后。方法:回顾性分析因胎儿心室内强回声灶要求在我院行介入性产前诊断病例共71例,其中53例孤立性的心室内强回声灶不伴有其他染色体异常高危因素为低危组,18例同时伴有其他染色体异常高危因素为高危组,所有病例均进行临床追踪随访。结果:71例胎儿心室内强回声灶染色体异常检查率为2.8%,低危组中未检出染色体核型分析异常,高危组染色体异常检查率为11.1%。91.3%EIF在孕周内随着孕周增加逐渐变小、变浅或消失;97.1%孕妇围产期预后良好。结论:孤立存在的胎儿
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摘 要:新课改背景下,小学数学教学应当在教学理念、教学模式和教学方法上寻求创新和突破。体验式教学作为一种创新型教学方法具有一定的代表性,对推动小学数学教学有着积极的现实意义。在分析体验式教学特点的基础上,具体论述了体验式教学在小学数学教学中的具体应用途径。  关键词:体验式教学;小学数学;应用  体验式教学最突出的特点在于体验,强调学生在教学过程中的实践性、亲历性、情感性和情境性,在小学基础性学科