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小学生的个人探究能力和学习方法都十分有限,个人单独去探究只会使学生越来越迷惘;与大家合作学习,经历一次次的"互动",既培养了学生团结合作的集体精神,还能让学生真正掌握知识、技能和方法,切实提高学生解决问题的能力,促进学生的全面发展。
小组合作学习在数学课堂中的实践研究
【摘 要】
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小学生的个人探究能力和学习方法都十分有限,个人单独去探究只会使学生越来越迷惘;与大家合作学习,经历一次次的"互动",既培养了学生团结合作的集体精神,还能让学生真正掌握
【机 构】
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江苏省苏州市汾湖高新技术产业开发区实验小学
【出 处】
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新教育（海南）
【发表日期】
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2016年4期
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