【摘 要】
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大学生的体育价值观属于多维度、多层次结构,表现出明显的个体对体育重要性的认识、看法或态度的心理倾向性.高校大学生正处于成长成才关键期,也是形成体育价值观的关键阶段,促使其树立正确的价值观,培育其积极参与体育活动的优良习惯十分必要.这样不但有助于高校更好地实施体育课程教学,而且有利于大学生终身体育理念的养成,对培养出符合新时代社会经济发展所需的合格人才意义深远.
【机 构】
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焦作师范高等专科学校,河南 焦作 454002;菲律宾克里斯汀大学国际学院,菲律宾 马尼拉 1006
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大学生的体育价值观属于多维度、多层次结构,表现出明显的个体对体育重要性的认识、看法或态度的心理倾向性.高校大学生正处于成长成才关键期,也是形成体育价值观的关键阶段,促使其树立正确的价值观,培育其积极参与体育活动的优良习惯十分必要.这样不但有助于高校更好地实施体育课程教学,而且有利于大学生终身体育理念的养成,对培养出符合新时代社会经济发展所需的合格人才意义深远.
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