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结合藏区少数民族生活特点和汉语文化环境,分析藏区汉语文教学存在的问题,从多媒体应用、教学方法、教师队伍建设等方面探讨提高藏区汉语文教学有效性的措施。
藏区汉语文教学策略探析
【摘 要】
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结合藏区少数民族生活特点和汉语文化环境,分析藏区汉语文教学存在的问题,从多媒体应用、教学方法、教师队伍建设等方面探讨提高藏区汉语文教学有效性的措施。
【机 构】
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甘肃省迭部县藏文小学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2016年03期
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