【摘 要】
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中等职业教育隶属于国民教育体系当中的一个层次,但是不同于本科院校注重学术型知识学习的教学目标,其教学目标更偏向于学习技能型知识.而《植物生产与环境》是作为学习《植
【机 构】
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安徽省含山县职教中心 安徽马鞍山 238100
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中等职业教育隶属于国民教育体系当中的一个层次,但是不同于本科院校注重学术型知识学习的教学目标,其教学目标更偏向于学习技能型知识.而《植物生产与环境》是作为学习《植物学》、《园艺学》和《农学》的一门基础性学科,促进学生对于现代的农艺技术、果树花卉的生产技术、植被保护、现代农业的观光经营、种子生产与经营等的了解,同时,也是培养农业专业性应用人才不可缺少的一本基础性教学用书.本文将从项目教学法、案例分析法、实地学习法三种教学方法出发,对提高《植物生产与环境》这门课的教学质量进行探讨.
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