【摘 要】
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所谓"三说",即说课标、说教材、说建议,就是教师在独立钻研课标和教材的基础上,以演讲的形式,运用知识树系统地说出一门学科的一个学段、或一册书、或一个单元、或一个专题的
【机 构】
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龙游县教育局教研室,龙游华茂外国语学校
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所谓"三说",即说课标、说教材、说建议,就是教师在独立钻研课标和教材的基础上,以演讲的形式,运用知识树系统地说出一门学科的一个学段、或一册书、或一个单元、或一个专题的课程标准的要求、教材的编写意图和结构体例、教学的主要内容以及内在的逻辑关系、教学的建议和评价等等,以达到相互交流、共同提高的一种教研形式。"三说"既提高了教师的业务素养,又提升了教师的执教能力,改变了教师的思维方式,使教师沿着专业发展的道路成长起来。
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