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历史意识就是让学生通过对历史的认识而能够对历史内容有独特的见解和感悟,能够正确看待历史,并且能够学习正确的价值观。中学生历史意识的培养意义十分重大。从历史意识的含
研究了大直径(φ50~75mm)低阻(5~15Ω·cm)NTDSi单晶的退火行为,讨论了大剂量中子辐照(~10~(18)n/cm~2)硅退火中“中照施主”形成与消失的条件,提出了合理的退火工艺.
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幼儿园是幼儿学习、生活和促进其社会性发展的场所,创设良好的幼儿园环境,是实现幼儿园教育目标,促进幼儿身心和谐发展的有效途径,是幼儿健康成长的平台。环境也是指导人类赖
新课标明确指出:每一个年龄阶段的学生必须进行广泛的课外阅读,这是语文教学的必修课。而“一本好书可以影响人的一生”的说法更是强调了“学生多读书,读好书”的重要性。因为课外阅读不仅可以拓展课堂学习,还可以开阔学生视野,增长知识见闻,培养良好阅读和自学能力,并且还可以对学生的道德素质和思想意识起到重要的影响,甚至会影响学生的一生。在多年的教学实践中,我在所教的班上推行课外阅读活动,积极引导孩子们涉足书海
“图形的变换”包括图形的轴对称、平移、旋转、相似四种,其中轴对称、平移、旋转同属于全等变换,利用这个特性可以探索基本图形的性质,其同样在初中数学解题中也起着不可替
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音乐教育的目的是培养学生对音乐的感受能力、审美能力、表现能力和初步的鉴赏能力,教会学生如何认识、感受生活并在一定意义上去创造生活。从这个角度看,音乐教育和素质教育
编者按 我们知道即使是教学目标相同的一堂课,但只要我们采取不同的教学方法和策略来实现,就可以达到不同的教学效果,我们要积极探索有效的教学模式,不断总结、积累、提高自己的教学质量,形成有效的、独特的教学风格。 小学语文教学是为学生的阅读和写作做准备的,没有较高的阅读能力,就不可能有较高的写作能力,可见培养学生阅读能力是至关重要的。那么如何培养小学生的阅读能力呢?我认为可以从以下几个方面去探讨:
合成了一种新的双β二酮配体1,4-二苯甲酰乙酰苯(TDAP),并成功合成了它的两个双核稀土配合物Eu2(TDAP)3·(H2O)2和Tb2(TDAP)3·(H2O)6。通过元素分析、红外光谱、紫外可见光
七月,中原的炎热已毫不留情地昭示着仲夏的来临。“小煤矿事故多发,是煤矿安全生产的‘重灾区’,解决小煤矿的问题,必须认真实施‘三步走’战略。”李毅中局长以他固有的语气