【摘 要】
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本文则从临床类医学通识课入手,分析这类医学通识课需要具备的技能,从而提出相应的建议。临床实习是临床医学教育成功的重要组成部分。临床技能教学是在临床实习的过程中进行
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本文则从临床类医学通识课入手,分析这类医学通识课需要具备的技能,从而提出相应的建议。临床实习是临床医学教育成功的重要组成部分。临床技能教学是在临床实习的过程中进行的,且学生接触病人互动的时间过晚。高校临床医学类通识课应该以学生为导向,做到理论与实践相结合,进行系统的模拟教学和有监督的临床实践,并随时关注学生的身心健康,提升自我评估能力。
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