【摘 要】
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当前,教师对于数学作业存在轻检查,少反馈,无强化的问题,没有把数学作业看成是数学学习的过程,因而才致使数学作业的作用没有很好地发挥。为解决当前数学作业作用难以得到充分发挥
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当前,教师对于数学作业存在轻检查,少反馈,无强化的问题,没有把数学作业看成是数学学习的过程,因而才致使数学作业的作用没有很好地发挥。为解决当前数学作业作用难以得到充分发挥的问题,教师对于数学作业要精心布置,细致检查,强化反馈。
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