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<正>教材分析《新目标英语Go for it》教材以话题为主线,采用任务型语言教学模式(task-based),同时兼顾交际功能和语言知识结构的学习,以一种循序渐进的生活化的学习程序,引导学生学会运用英语有目的地做事情,并使学生在运用语言完成各种任务的过程中来学习、体会、掌握并运用语言。本套教材在目标设定、教学过程、评价等方面都突出以学生为主体的理念,并尊重个体差异。Section A为