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大力培养创新型工程科技人才是我国工程教育改革与发展的重要方向，成人教育创新人才的培养会对提高全民族的文化教育素质和专业技术能力起到十分重要的作用。本文结合同济大学继续教育学院土木工程专业创新人才的教育改革，对工科成人教育创新人才培养模式的构建进行了探索和研究，并介绍了同济大学继续教育学院近年来在有关教学点开展土木工程专业创新人才培养的教学实践和取得的经验。