提高西藏初中数学教学质量的几点建议

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随着教育改革的不断深入和核心素养的提出,很多教学策略已被运用于课堂教学实践.西部地区的教育工作也取得了显著成绩.西藏的教学状况也有了很大的改观,数学作为中学最基础的学科,重要性不言而喻.因此,根据实际情况,分析西藏初中数学教学存在的问题,探究如何提高数学教学质量是十分必要的.
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