小学语文和谐课堂的有效创设探究

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【摘要】

：

摘要和谐课堂，就是“坚持以人为本，使教育的各因素相互依存、相互促进、协调合作，形成完美的教学生态，从而促进学生自我激励、自我成长、自我完善。因此，应该强调教师的内在审美素养，只有在这个基础上，才能有效地构建小学语文和谐课堂。　　关键词创新课堂;活力课堂;和谐课堂　　中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）10-0098-01　　小学语文和谐课堂的有效创设

【作者】

：

封春霞

【出处】

：

读写算

【发表日期】

：

2019年10期

【关键词】

：

创新课堂活力课堂和谐课堂

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　　摘要和谐课堂，就是“坚持以人为本，使教育的各因素相互依存、相互促进、协调合作，形成完美的教学生态，从而促进学生自我激励、自我成长、自我完善。因此，应该强调教师的内在审美素养，只有在这个基础上，才能有效地构建小学语文和谐课堂。
　　关键词创新课堂;活力课堂;和谐课堂
　　中图分类号：G632

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