【摘 要】
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<正>护理专业是我国医疗事业的一个重要组成部分,护理工作质量的好坏和专业技术水平的高低直接关系到病人的安全和人类的健康。且随着社会经济的发展、医学科技的进步,人们对
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<正>护理专业是我国医疗事业的一个重要组成部分,护理工作质量的好坏和专业技术水平的高低直接关系到病人的安全和人类的健康。且随着社会经济的发展、医学科技的进步,人们对健康的需求在不断提高,对护理人员的专业知识、技术水平和能力素质提出了更高要求,这就需要不断提高护理教育水平[1,2]。因此,建设一支能够培养新型护理人才的"双师型"教师队伍刻不容缓。近年来,很多研究者[3,4]对双师型教师的概念进行了详细全面的阐述,但对双师型教师应具备的
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一、研究目的 初中阶段是学生接受正规、系统体育的关键时期，是连接学校体育和终身体育的纽带和桥梁。任何一种行为只要不断重复，就会形成一种习惯。体育锻炼习惯也可以把它理解成体育自动化行为。从一定意义上说，体育锻炼习惯是引导学生参与体育活动的决定性因素，有了良好的习惯，才能指导学生更加自觉、主动地参与体育锻炼活动。我校绝大多数学生没有体育爱好，都喜欢“以静代动”，把对体育的爱好都表达在口头上，口头与主
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当代社会,随着教育水平的不断提高,人们对于教学工作理念的研究也越来越深入,改变过去单一的教学理念,本文则主要简要阐述了初中化学如何强化小组合作的教学理念,为提高初中