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小学英语课堂不仅是学习语言知识的场所，更是培智育人的场域。重点探究以“学”为中心的提问策略，能够激发学生求知欲，n引导学生观察、分析和比较，帮助学生学会观察、推断、归纳和建构创新，从而增强思维的创新性、逻辑性和批判性。
以问促学，小学英语课堂教学策略及实践
【摘 要】
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小学英语课堂不仅是学习语言知识的场所，更是培智育人的场域。重点探究以“学”为中心的提问策略，能够激发学生求知欲，n引导学生观察、分析和比较，帮助学生学会观察、推断、归纳和建构创新，从而增强思维的创新性、逻辑性和批判性。
【机 构】
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江苏省无锡师范学校附属小学,江苏无锡,214000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2021年52期
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