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运用“先学后教”教学模式进行小学数学教学，既能增强学生的学习动力，又能激发学生的数学思维，为培养小学生的数学能力创造了良好的条件。从“先学后教”教学理念着手，就新形势下为什么推崇“先学后教”小学数学课堂模式，“先学后教”的具体实施以进行了论述。
“先学后教”,打造小学数学高效课堂
【摘 要】
：
运用“先学后教”教学模式进行小学数学教学，既能增强学生的学习动力，又能激发学生的数学思维，为培养小学生的数学能力创造了良好的条件。从“先学后教”教学理念着手，就新形势下
【机 构】
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山东省平邑县铜石镇张里完小
【出 处】
：
中国校外教育
【发表日期】
：
2017年4期
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