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在语境研究的基础上，通过分析写作教学和测试任务中的语境特征，归纳出独立写作任务中的典型语境特征的构成要素以及语境特征量不同的3种任务类型。重复测量方差分析结果显示，写作质量随语境特征的增多显著提高。这说明在写作任务中为学生提供丰富的语境特征有利于他们更好地发挥写作水平。
独立写作中语境特征量对写作质量的影响
【摘 要】
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在语境研究的基础上，通过分析写作教学和测试任务中的语境特征，归纳出独立写作任务中的典型语境特征的构成要素以及语境特征量不同的3种任务类型。重复测量方差分析结果显示，写
【机 构】
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中国海洋大学外国语学院
【出 处】
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解放军外国语学院学报
【发表日期】
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2013年2期
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