王栋论教学中的实与严

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明代教育家王栋强调教学以实,反对悬空说教,把讲学的着力点放截言动事为上”。他认为提高讲学的实际效果,必须采取“因材施教”的方法;在讲学的组织形式上,采取“学以聚之”的没式;在教学态度上,反对以“宽慢、为养”,主张严教严管。
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