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目的研究青少年在校学生生活满意度和生活事件之间的关联，为青少年在校学生心理健康教育提供依据。方法运用青少年学生生活满意度和生活事件量表对1000名学生进行测查。结果青少年学生生活满意度呈较高水平（5．478±0．999），家庭满意度得分最高；生活事件中学习压力对青少年的影响最大（2．101±0．702）。生活满意度和生活事件各因子间比较虽有差异，但无统计学意义。Pearson相关系数显示两种量表各因子之间有关联；多元逐步回归显示其他生活事件对青少年学生评价其生活满意度的预测力为12．2