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高职学生管理工作应多用欣赏鼓励，培养学生乐观自信的心理；引导学生自教自律，实现自我管理；提升学生的人文素质，促进其“精神成人”；加强学生生涯管理，确保其持续发展。
高职学生管理工作的分析与探索
【摘 要】
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高职学生管理工作应多用欣赏鼓励，培养学生乐观自信的心理；引导学生自教自律，实现自我管理；提升学生的人文素质，促进其“精神成人”；加强学生生涯管理，确保其持续发展。
【机 构】
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安徽广播影视职业技术学院
【出 处】
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黑河学刊
【发表日期】
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2008年6期
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