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分层教学法的实施是依据所教班级学生的学习水平、认知能力、理解能力，对学生进行层次划分，不同层次代表不同的能力等级，实施极具针对性的教学活动，其因材施教的优点有助于教学效率与教学质量的有效提高。分层教学法的诞生与应用，历经国内外教育研究者予以不计其数的理论研究与实践证明，适用于能力等级不同的学生，有助于制定有针对性教学方案的教学方法，更适合新课标要求下的高校教育，显著提升了不同层次水平学生的学习质量。当前分层教学法已被广泛应用于各学科教学，然而在高校网球教学这一板块的应用实践还是比较少见，与其相关的研究报告