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《C＋＋程序设计》是计算机及相关工科自考专业中一门重要的专业基础课程。对于大部分自考学生来说，普遍存在着“三难”（难入门、难理解、难实践）学习现象。本文从提高教学效果入手，探讨了该课程中的教学改革措施和一些建议，目的是为了更好地以素质为导向，巩固学生的理论基础，提高学生的实践动手能力。
自考《C＋＋程序设计》课程教学探析
【摘 要】
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《C＋＋程序设计》是计算机及相关工科自考专业中一门重要的专业基础课程。对于大部分自考学生来说，普遍存在着“三难”（难入门、难理解、难实践）学习现象。本文从提高教学效果入手，
【机 构】
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江西蓝天学院
【出 处】
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江西蓝天学院学报
【发表日期】
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2011年3期
【基金项目】
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基金项目：本文为江西蓝天学院2011年教育教学研究项目“基于整体性原则的自考课程《C＋＋程序设计》教学改革与研究”（编号：JY1118）的阶段性成果.
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