<正>宁政办[2020]96号各县(市、区)人民政府、东侨经济技术开发区管委会,市直有关单位:经市政府同意,现将《宁德市提升办理建筑许可营商环境工作方案》印发给你们,请认真抓好贯彻落实。2020年10月13日宁德市提升办理建筑许可营商环境工作方案为深化"放管服"改革,进一步提升我市办理建筑许可营商环境,特制定如下方案:
随着机器人技术的发展以及人工成本的增加,越来越多的行业开始使用机器人进行生产活动。机器人对目标物体进行抓取作为一种基础技能,在各种环境中有着十分重要的价值,广泛应用于家庭服务、物流分拣、物体搬运、工件上下料等领域。机器人进行自主抓取是一项非常复杂的任务,涉及到了多种前沿技术,例如目标检测、位姿估计、运动规划等,目前工业环境中的机器人智能化程度较低,通常采用示教的方式进行抓取,或者仅对于单类物体具有
议论文写作中分论点的合理架构能起到支撑中心论点的作用。随着“思维与提升”核心素养的提出,学生写作的议论文论证逻辑能否自洽,结构是否严谨,已成为其是否具备“升阶”思维能力的直接体现。据此,文章通过分析学生在架构分论点时存在的问题及原因,整理了在思维上、顺序上、表达上可以运用的架构方法:首先运用聚焦思维,厘清分论点的写作边界;其次,采用时间顺序、延展顺序或纵深顺序,将分论点写作内容结构化;最后,通过相
心肌肥厚是心脏对各种损伤性刺激适应的结果,是心血管疾病独立的危险因素,最终可导致心力衰竭、恶性心律失常、猝死等。心肌肥厚发病机制涉及复杂的信号通路激活及病理改变,目前尚不完全明确,且临床治疗效果不理想。因此,明确心肌肥厚的病理机制,寻找新的治疗靶点具有重要意义,文章就病理性心肌肥厚分子机制的研究进展作一综述。
机械原理实验课程是学生巩固理论知识、锻炼实践能力、培养综合创新素养的重要课程。秉持“以学生为中心”的教学理念,通过优化教学过程、丰富实验内容、完善考评机制等措施,开展机械原理实验课程教学改革探索。通过教学改革,学生由实验的被动接受者变为主动参与者,增加了开放性创新实验,并采用多种方式对学生进行综合评价,充分激发了学生的学习兴趣,教学效果显著提高。
<正>分论点,即从属于中心论点并为阐述中心论点服务的若干思想观点。在一篇议论文中,如果中心论点是纲,那么分论点则是目。它们之间存在着主从、总分的关系。正所谓:"一口吃不成胖子,一步跨不到天边。"在写作议论文时,同学们论述观点、阐明事理,都不能急于求成,而要紧扣中心,将若干分论点摆出来,逐一论证。接下来,笔者就为同学们介绍一下分论点的几种呈现方式,以期对大家写作议论文有所帮助。