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志愿服务在帮助个体建构世界观、人生观、价值观以及构筑和谐社会等方面具有重要的作用,有利于“立德树人”教育目标的达成.我国中小学生志愿服务雏形始于20世纪的“学雷锋活动”.改革开放后,中国志愿服务包括中小学志愿服务进入发展快车道.以北京奥运会为标志,2008年成为我国志愿服务事业发展的元年.目前,中小学生志愿服务发展呈现出四个方面的显著特点:政府推动中小学生志愿服务制度化;学校普遍建立学生志愿者队伍;活动和项目从校内走向校外和服务基地;社会志愿服务力量为中小学志愿服务发展注入活力.进入新时代,中小学生志愿服务的育人目标愈加清晰.在落实“双减”政策下,建议从发挥学生主体性、多措并举推进品牌建设、全方位加强保障等三个方面推进中小学志愿服务的发展和治理.