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随着教育改革工作的深化和推进,以老师为学习主导的传统课堂形式逐渐向学生为学习中心的新型课堂形式所转移,其中,注重培养学生合作学习、分析和解决问题能力,倡导学生主动参与,勤于参与是课改的内容之一.本文围绕小学数学课程中学生合作体验展开,分析合作体验学习策略的作用.
小学数学合作体验学习策略探讨
【摘 要】
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随着教育改革工作的深化和推进,以老师为学习主导的传统课堂形式逐渐向学生为学习中心的新型课堂形式所转移,其中,注重培养学生合作学习、分析和解决问题能力,倡导学生主动参
【机 构】
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广西南宁市上林县澄泰乡安宁小学,广西 上林,530506
【出 处】
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文理导航(下旬)
【发表日期】
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2017年6期
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