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体育教学是我国高等院校日常教学活动的重要组成部分，目前由于我国教学体制的改革，许多高等院校的公共体育课程体系已经不能满足高等学校体育教学的实际需要，高等院校非常有必要从本校公共体育教学的实际状况出发，采取合适的方式对本校的公共体育课程体系进行自主构建和大胆革新，从而提升高校体育教学质量，确保大学生的身心健康发展。本文从高校公共体育课程的教学任务与教学目标出发，分析了高等院校公共体育课程体系构建的基本思路，同时指出构建高等院校公共体育课程体系的具体策略，以供参考。