论文部分内容阅读
2014年浙江省绍兴市中考第23题以正方形为背景，以两个图形中同一个顶点上的两个角有倍半关系，且倍角的两邻边相等为依托，看似是证两条线段相等或求线段的长，实质是探究三条线段间的数量关系。试题新颖别致、生动丰富，贴近学生的生活。为此，笔者特分享对该题的探究与拓展，以期促进在新课改背景下的探究性学习和研究性学习，并与同行共同交流和探讨。